【摘 要】
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首先提出思维导图概念的是20世纪60年代英国的心理学家托尼·博赞,就是从中心主题通过层级和类别之间的关联,逐层展开,这种形式分析问题可以使直线化的关系变得更加清晰,层次
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首先提出思维导图概念的是20世纪60年代英国的心理学家托尼·博赞,就是从中心主题通过层级和类别之间的关联,逐层展开,这种形式分析问题可以使直线化的关系变得更加清晰,层次分明,更加有利于学生的理解。所以在小学阶段的英语教学中应用思维导图的模式,是一种创新的教学方法。
First proposed the concept of mind map is the 20th century British psychologist Tony Bozan, is from the center of the theme through the level and type of association, layer by layer, this form of analysis can make the linear relationship Become clearer, structured, and more conducive to student understanding. So in the primary school English teaching application of mind map mode, is an innovative teaching method.
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