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目前国内部分高校的人才培养陷入了发展瓶颈期:“高分低能”、“理论巨人、实践侏儒”、“只想动口,不愿动手”.而“工匠精神”的植入恰是解决此“症结”的“良药”,高校应整合多元化教育资源,将“工匠精神”倡导的精益求精的理念植入人才培养创新改革,成为提升人才整体培养质量的催化剂.
“工匠精神”植入高校人才培养创新改革的研究
【摘 要】
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目前国内部分高校的人才培养陷入了发展瓶颈期:“高分低能”、“理论巨人、实践侏儒”、“只想动口,不愿动手”.而“工匠精神”的植入恰是解决此“症结”的“良药”,高校应整
【机 构】
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河北劳动关系职业学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2017年21期
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