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在小学五年级语文教学时,为扩展小学生的汉字储备量,提高小学生的语文核心素养与语言文化修养.教师可采取趣味识字教学措施,如创设识字情境、探索识字规律、借助趣味阅读、开展趣味游戏、结合生活识字等.在多种识字教学模式引导下,实现小学语文识字教学预期目标.
浅谈趣味识字教学措施在小学五年级语文教学中的应用
【摘 要】
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在小学五年级语文教学时,为扩展小学生的汉字储备量,提高小学生的语文核心素养与语言文化修养.教师可采取趣味识字教学措施,如创设识字情境、探索识字规律、借助趣味阅读、开展趣味游戏、结合生活识字等.在多种识字教学模式引导下,实现小学语文识字教学预期目标.
【机 构】
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江苏省泰州里华中心小学,江苏 泰州225500
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2021年36期
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