巧借“画图”为哪般,点亮“思维”促提升 ——浅谈“画图策略”在小学数学教学中的渗透与运用

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在小学数学教学中,解决问题的策略有很多.画图策略应该是学生解决数学问题的一种很重要的策略.它通过图形把抽象问题具体化、直观化,达到使学生理解题意,正确解决问题的目的.因此,在解决问题的教学中,要重视引导学生运用画图的方法分析数量关系,解决问题,体会画图的作用和价值;鼓励学生探讨用不同的图形解决多种实际问题,体会到画图策略的多样性;引导学生领会画图策略中的数学思想,提升数学素养.
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