【摘 要】
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结合西师版小学数学教材,从操作实验、生活、竞赛、游戏及故事五个方面具体分析探讨了有效创设小学数学课堂教学情境的方法,以提高数学教学效果。
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结合西师版小学数学教材,从操作实验、生活、竞赛、游戏及故事五个方面具体分析探讨了有效创设小学数学课堂教学情境的方法,以提高数学教学效果。
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