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在我国的漫长历史长河中,传承下来很多优秀的中华美德和中华文化,在小学期间,引导小学生树立正确的“三观”是十分重要的,将五千年优秀的德育教学渗透到小学生的思想德育教学中,让小学生受到优秀的文化的熏陶,不仅仅在培养小学生正确的德育,还能提高小学生的文化自觉性。在提升学校德育教学的工作的同时,更好地继承和发展我国的优秀文化。