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摘
《大学英语听说》翻转课堂建设实践与反思
【摘 要】
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摘 要：《大学英语听说》翻转课堂建设采用课前、课中和课后一体化的翻转课堂教学模式，取得了较为理想的教学效果。教改中也存在课堂听力和跨文化内容偏少以及作业设置模式单一等问题，有待在今AA后的课程建设中予以探讨和解决。 关键词：大学英语听说;翻转课堂;教学改革 1引言 从《大学英语教学基本要求》（2007）到新近颁布的《大学英语教学指南》（2020）都强调充分利用现代教育技术来推动大学英语教学改
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年10期
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花树，花影婆娑，香了离去的小溪 默默地等待，鸟儿，花枝上飞起 花开花落几春风，总是背影的远去 不能永远守在这里，主动出击 一枝红杏出墙，醉了匆匆来的小溪 纵情，展示，春梦妩媚，俏花枝 流淌出诗意，快乐的鸟儿落花枝 @踩出的小路，扭曲 小河远去，鸟儿飞起，云里消失 徘徊在河堤，踩出的小路，扭曲 小雨，我的泪滴，滴进水里，浪花远去 走过四季，路越来越宽，越来越坚实 突然明白我的
[摘 要：体育大课间活动是学校体育的重要组成部分，是学校开展体育活动的主要内容之一。但是，很多学校流于形式，组织管理机制不健全，效果不明显。本文采用文献资料、问卷调查等方法，对淮阳县四所初级中学体育大课间进行调研分析，提出改革建议，旨在培养青少年参与体育锻炼的主动性，提高体育大课间活动效果。 关键词：初级中学；体育大课间；现状调查；改革建议] 青少年体质状况关系到国家和民族的发展和强大。早在1
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摘 要：计算机的普及，极大地推动了网络的发展。在初中语文作文的教学中，多媒体的使用成为了普遍现象，网络阅卷也逐渐成为主流。在语文科目中，作文的教学与修改一直以来就是一个难题，在此网络环境下，如何让去优化初中作文的评价已经成为一个必须解决的难题。 关键词：网络环境;初中作文;作文评价 《语文课程标准》明确指出了作文评价要根据不同的学习分段，不同的方面，全面考查学生的写作水平，重视对写作过程的评价
摘 要：蓬莱阁素有“人间仙境”的美誉，依山傍海而建，加之各种神话传说的渲染，又为其增添了诸多神秘感。对于蓬莱阁这种古建筑而言，其在建筑之始就有其独有的特色，才使得其在历经千年变故后依然吸引众目，其中最显著的一点特征就是与道教文化的完美融合。基于此，本文针对道教文化与蓬莱阁古建筑展开相关。 关键词：道教文化;蓬莱阁;古建筑;关联 蓬莱阁与黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁并称为中国四大名楼，坐落于丹崖山之上
摘 要：新媒体时代如期而至，给思想政治教育提供了新的发展活力和发展方向。依托新科技，紧跟新时代，大学生们积极利用新媒体时代下的便利条件，教师们紧跟时代步伐，学校积极创造新环境。 关键词：新媒体;思想政治教育;互联网 科技日新月异，将新一代青年齐聚起来，青年在网络的世界里吸收多种能量。同时，新媒体的发展，使爆炸性的信息有随时集聚青年身边的媒介，世界各地的人们在网络中传递思想，网络的力量对思想判断
摘 要：在对小学生进行数学的教学中，最重要的是提高小学生的思维能力。因此，通过采取益智课堂的教学模式，可以加强对小学生思维能力的开发，提高小学生的逻辑能力和创新能力。但是在当前小学益智课堂的实施过程中，依旧存在诸多问题，缺乏对于一直课堂的重视。因此，本文通过对小学数学益智课堂教学中培养学生思考能力的方法进行探究，以期能够更好的推动益智课堂的开展。 关键词：小学数学;益智课堂;思考能力;方法探究
摘 要：学习情感因素是影响学习的重要因素，教师在教学过程中要密切关注学生的情感因素。促进学生核心素养的发展是教育的一项重要任务，教师可以利用情感因素促进学生核心素养的发展，激发学生学习的兴趣和动机，帮助学生树立自信、消除焦虑，从而促进学生语言能力、文化意识、学习能力和思维品质的发展。本文以兴趣、动机、自信、焦虑等学习情感因素为例，论述学习情感因素与核心素养发展的关系及其对高中英语教学的启示。 关