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在中学英语阅读的教学中，课堂教学的设计是随着课堂教学改革的不断深入及教育理念的更新而不断地加以完善。课堂教学中‘‘以学生为主体，教师为导向”的教学模式促使教师对于教学环节的设计更加注重培养学生学习英语的兴趣和学习效果。本文拟从课堂教学过程中的六大环节进行设想，希望能对中学英语阅读课程的课堂教学有所促进。