论文部分内容阅读
根据当代终身教育的理论,讨论了职业教育教学应着重发展学生学习能力。行为引导型教学方法针对制约发展学生学习能力等因素进行兼顾,在此笔者根据多年的课堂教学实践阐述了行为引导型教学的内涵及在教育、教学中的应用,探讨了发展和培养学习能力最好的职业教育教学方法。
行为引导型教学方法的应用
【摘 要】
：
根据当代终身教育的理论,讨论了职业教育教学应着重发展学生学习能力。行为引导型教学方法针对制约发展学生学习能力等因素进行兼顾,在此笔者根据多年的课堂教学实践阐述了行
【机 构】
：
重庆市机械高级技工学校
【出 处】
：
科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
：
2014年49期
其他文献
基于＂以工作过程为导向＂的高职教育改革理念,对高职《市场营销学》课程从课程内容、课程结构和评价标准三个方面进行改革实践,探讨了教学实践成果、遇到的困难和今后的方向。
美国心理学家布鲁纳指出：＂学习的最好刺激是对所学材料的兴趣。要想使学生上好课就得千方百计点燃学生心灵上的兴趣之火。＂由此可见,兴趣对教学效果影响较大。如何增强学生学习
应用型导向的独立学院应进一步加强培养具有国际化思维、国际化技能、适应国际经济环境的应用型创新人才。结合应用型独立学院生源的特点,分析应用型本科会计教育中的双语教