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在普通物理教学改革过程中,既要注重传授知识,又要注重对学生的思维加强训练,特别要培养学生的发散思维能力。发散思维是创造型思维的中心,对培养和造就开拓型四化建设人才极为重要。训练发散思维,就是力求用对比、想象等方法流畅地、机敏地思考问题。因此,我在普通物理教学改革过程中,主要从以下几个方面对学生进行发散思维的训练尝试。