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目的探讨在边远山区唇腭裂患儿序列治疗中实施健康教育的方法效果。方法对交通不便的边远山区唇腭裂患儿采取区域性培训,定点网点培训,阶段性年龄组培训的方法。结果边远山区唇腭裂患儿家长认知水平提高,健康教育掌握的程度、语音效果明显提高。结论实施健康教育能使唇腭裂患儿完整、系统、规范地接受治疗,避免贻误治疗的时机,使唇腭裂患儿康复达到满意的效果。