自主“悦读”,精彩语文课堂

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在初中语文课堂教学中,阅读教学的重要地位是众所周知的。但是,现在的初中语文课堂的实际教学情况却令人担忧。教师为了追求成绩,在教学中忽视学生的阅读体验,这样的做法严重阻碍了学生的个性发展,而且不利于学生自主学习能力的提升,这种现象也导致学生对课堂阅读没有兴趣,严重阻碍了课堂效率的提高。因此,作为初中语文教师,我们应该创设情境,优化方法,让学生感受文本之美,从而真正实现"悦读"的目的,让学生爱上阅读。
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