【摘 要】
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成都理工大学于2009年在2008届学生中选拔出360名学生成立了实验班,开设“英语视听说”课程,主要采用了教师+课件+多媒体教室的教学模式,探索提高英语视听说能力的新途径。本
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成都理工大学于2009年在2008届学生中选拔出360名学生成立了实验班,开设“英语视听说”课程,主要采用了教师+课件+多媒体教室的教学模式,探索提高英语视听说能力的新途径。本文通过分析问卷和调查研究,得出了宝贵的经验和教训,旨在能为以后的大学英语教学探索出更为行之有效的途径。
In 2009, Chengdu University of Technology selected 360 students among the 2008 students to set up experimental classes and set up a course called “English Audiovisual Theory”, which mainly adopted the teaching mode of teachers + courseware + multimedia classrooms to explore ways to improve English audiovisual ability The new way. Through the analysis of the questionnaire and the investigation and study, this article has drawn valuable experience and lessons, which aims to explore more effective ways for college English teaching in the future.
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