实施有效专业引领,促进教师专业成长

来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yudalong880210
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)精神的贯彻和落实,是以课程的有效实施为载体的。教师是课程有效实施的关键,教师的专业能力是落实《纲要》精神的核心和关键。我们着眼教师的专业发展,充分发挥教研部门的专业引领作用,通过多种教研方式和有效的园本教研,引导、鼓励教师在实践、思考、梳理、提高中,增强教育实践的“行动理性”,实现教育理念向教育实践的跨越。
其他文献
在国民革命时期,陈独秀发表了一系列文章阐述他的统一战线思想,如建立革命统一战线的必要性和可能性,无产阶级政党在统一战线中必须坚持独立性的原则等.对此我们应实事求是地
确立"以人为本"的理念是构建和谐社会的基本立场和态度.构建和谐社会必须以和谐哲学为指导,它主张社会包容性,倡导人的独立思考和尊重人的个性.民主社会和法治社会,是和谐社
应用大系统的分解方法和一个不等式对具有时变时滞与连接时滞的两类系统进行了研究,给出了其渐近稳定的充分条件,并对一类中立型时滞大系统进行了讨论,利用常数变易法及对系
假定无穷时滞泛函微分方程的初值问题满足解的存在性和延拓性,利用Liapunov函数对无穷时滞泛函微分方程进行了讨论,建立了该方程的一致渐近稳定性判定定理,给出了无穷时滞vol