论网络教育资源在英语主动性学习中的应用

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  【摘 要】本文介绍了主动性学习的涵义,英语网络教育资源的类型特点,并对英语网络教育资源在大学荚语主动性学习中的应用做了探讨。 全文查看链接
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【摘要】如今,信息技术的应用渗透在生活、学习、工作的方方面面,学校教学亦不例外。微课以其短小精悍、方便使用的特点,在信息技术的诸多应用中脱颖而出,成为教学界的“宠儿”。尤其在新冠肺炎疫情爆发后,学生居家学习期间,微课更被广泛使用,成为小学数学教师进行课堂辅助教学的重要工具之一。作为小学数学教师,我们必须意识到微课的重要性与必要性,在选择微课或制作微课时,进行合理地选材,以创建高效的数学课堂。  【
摘要:课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标与价值主要通过课程来体现和实施,因此,课程的改革是教育改革的核心内容;而课程实施是把课程改革付诸实践的过程。本文分析了高中体育与健康课程实施中存在的问题,体育教师态度问题、体育课程资源问题、新课标实施的培训工作问题等。  关键词:高中体育 健康课程 课堂教学      体育与健康课程实施是指把体育与健康课程标准和体育与健康课程方案付诸实践的动态过程
【摘要】信息化时代对人才的需求、人才的培养途径、人才的鉴别方法的变化,对教学评价提出了新的要求。本文作者结合在信息技术教学评价实践过程中电子成长记录袋的探究与应用情况进行了论述。  【关键词】新课程标准 发展性评价 过程评价 电子成长记录袋    新课程的改革对教学评价提出了越来越多、越来越高的要求,许多新的评价方法也得到了不断的实践与应用,成长记录袋是其中较为有效、颇受肯定的一种评价方法。  一
[摘 要]激发学生的学习兴趣,是老师搞好化学教学的关键,介绍如何对待学困生才会取得好的效果。  [关键词]调查摸底、激发兴趣、因“生”而教、加强辅导    成功的教学不是作为一项艰苦的任务让学生去完成,更不是强制的灌注,而是需要创造一个愉快、富有乐趣和情感色彩的宽松、和谐的情境,让学生快乐地学,在愉快中求知。中国古代教育家孔子曾日:“知之者不如好知者,好之者不如乐知者。”托尔斯泰说:“成功的教学所
数学选择题的基本形式,一般是四个选择支,有且只有—个答案正确,其中错的三个选择支也貌似正确,似是似非,诱人以假为真。高考选择题注重多个知识点的小型综合,渗透各种数学思想和方法,体现以考查“三基”为重点的导向,中低档题占比例大。因此,能否在选择题上获得高分,对高考数学成绩影响很大。解答选择题的基本策略是准确、迅速,准确是解管选择题的先决条件。
摘要:针对关系数据库设计中潜在逻辑结构变更的需求,利用模板一实例思想,在关系数据库基础上设计实现一套对基础信息统一表达处理模型,以实现新旧逻辑结构数据共存、逻辑结构立即变更立即生效的目的:与通用信息模型相结合,针对广泛自定义输入界面需求.利用表格布局方式和浏览器交互功能,设计实现可配置界面功能;通过配置即可完成逻辑结构定义、输入输出界面编辑功能:模型的原型已应用于某单位人力资源决策辅助系统中。
写观察作文是我们经常在学习中遇到的写作题材,那我们怎么才能写好观察类作文呢?我就谈谈一些粗浅的看法,供同学们参考。  一、观察植物写文。  我们生活在绚丽多彩的植物世界里,平时要多注意观察,才能逐步了解到各种植物的生长规律,作文的时候,才能正确地反映有关植物的现象。  观察了解一种植物,一般可以采用以下方法:  1、按部位观察。  即先从整体上看,再按一定的顺序,从根、茎、枝、叶、果等方面,地行每
胡春洞教授说:在人类学习或习得语言的实践中,吸收总是领先于表达。可见感受和积累是学好英语的关键所在。然而在缺乏语言环境的条件下,怎样让学生进行有效地积累呢?大量背诵课文无疑是积累语言素材最有效的途径。如何去帮助他们轻松而且快速的完成课文的背诵,以致不影响教学进程,下面是本人这几年在教学实践中总结出来的经验,我把它分为四个步骤:解决单词,词汇关——读熟句子——理解文章结构——背诵。  怎样解决单词,
在由陕西出版集团与陕西人民教育出版社出版、薛金星任主编的《中学教材全解》(高中数学(选修2—2)(配套北京师范大学出版社实验教科书)第九页中例6的解法还有另外一种可能。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
【摘要】课堂管理为教师的授课和学生的学习创造了一个良好的环境和氛围。是每个执教者都必须深入思考和研究总结的重要课题。课堂管理的策略有培养学生良好的行为习惯、适时准确地使用指令语言、巧妙地使用肢体语言、机智处理课堂中的突发事件等。  【关键词】高中语文课堂管理策略    课堂教学管理,即教师在课堂教学过程中用以有效地维持学生适宜行为,保持良好课堂教学秩序的技能技巧。课堂管理是一门学问,也是一门基本功