论文部分内容阅读
进入21世纪，德国加强了教师教育的管理制度改革，以提升各联邦的教师队伍质量建设。改革主要体现在以下四个方面。首先，加强教师队伍的统筹管理，根据德国中小学师资短缺的情况，制定了普遍聘用兼职教师的相关政策。其次，提高教师的收入水平，加强薪酬管理。德国将中小学教师纳入公务员编制，其薪水待遇在OECDIN家中位居前列。第三，增强教师的导入管理。德国将教师教育分成两个阶段。第一个阶段是以教育理论为主的大学教育，第二个阶段则是在中学和其他不同类型的机构、研习班之间合作进行的。第四，改革教师的课程管理。在教师教育的第一