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对教材计算法则的研究与教学建议
对教材计算法则的研究与教学建议
来源 :教育研究与评论(小学教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackwang520
【摘 要】
:
课程改革以来,计算法则的教学要求发生了很大的变化,新的教材中不再出示完整的计算法则,因此,部分教师对于计算法则的教学产生了一些模糊的认识。本文试图从计算法则的特征、
【作 者】
:
滕云
【机 构】
:
南京市江浦实验小学
【出 处】
:
教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
:
2009年12期
【关键词】
:
计算法则
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课程改革以来,计算法则的教学要求发生了很大的变化,新的教材中不再出示完整的计算法则,因此,部分教师对于计算法则的教学产生了一些模糊的认识。本文试图从计算法则的特征、意义、教学方式等方面进行探索、反思和总结,从而提高计算教学的有效性。
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