小学数学主题单元教学实践优化设计

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教师需要从新课标的理念出发,探索和创新教学方法。本文主要探究在新课标背景下小学数学主题单元教学方法的优化设计,力求弥补传统课堂教学中教学内容过于死板,缺乏趣味性,课堂气氛不活跃等不足,旨在营造一个师生共同享受、高趣味、高质量的课堂教学环境。
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以本校七年级跨学科项目化学习《寄情梅兰竹菊》为例,阐述美育对学生发展的重要作用,引领学生探索美、发现美。并探索了跨学科项目化学习的具体策略,实现文学艺术与美术教学的完美融合。
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