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色彩构成作为设计专业课程体系中的一门核心基础课,对学生色彩审美能力和创造意识的培养具有重要的作用。本文通过对色彩构成教学中存在问题的分析,提出色彩构成教学中应注重基础课程之间的衔接、强调探究式学习方式和感性体验,革新传统色彩表现介质,加强学生思维和创造能力的训练,提高教学质量与教学效果。
色彩构成教学的探索与实践
【摘 要】
：
色彩构成作为设计专业课程体系中的一门核心基础课,对学生色彩审美能力和创造意识的培养具有重要的作用。本文通过对色彩构成教学中存在问题的分析,提出色彩构成教学中应注重
【机 构】
：
兰州文理学院美术学院;
【出 处】
：
大众文艺
【发表日期】
：
2004年期
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