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目标、教学、测评一直是各学科教学所关注的问题.采用布卢姆教育目标分类表可以对目标、教学、测评这三者进行整体设计与科学分析，从而指导教学、反思教学，提高学科教学的质量和水平.
基于“教育目标分类学”原理的目标、教学、测评整体设计
【摘 要】
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目标、教学、测评一直是各学科教学所关注的问题.采用布卢姆教育目标分类表可以对目标、教学、测评这三者进行整体设计与科学分析，从而指导教学、反思教学，提高学科教学的质量和水平.
【机 构】
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江苏省扬州市朱自清中学
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2022年19期
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究第十二期课题——核心素养下初中数学教学目标的制定与实施研究（2017JK12-L226）；
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