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摘
国际学习分析技术的研究路径及其启示
【摘 要】
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摘 要：学习分析作为理解和优化学习及其产生环境的技术，受到计算机科学、教育学等学科和领域的广泛关注。为了更好地了解目前学习分析技术的研究现状和发展趋势，文章使用CiteSapce可视化引文分析工具，采用引文分析法，以SSCI、SCI数据库为文献来源，对2016—2020年发表的相关文献进行了时域、核心文献、研究热点的可视化分析。文章分别梳理出学习分析关键技术、学习者学习体验、学习分析仪表盘、个性化
【出 处】
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中国教育信息化·高教职教
【发表日期】
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2021年6期
其他文献
由安德烈·康查洛夫斯基执导的影片《邮差的白夜》，融聚纪实小说的艺术真实特色以及影视作品的镜头美学技法，以勾连现代城市文明与乡村传统文明的邮差作为叙事主人公，借助镜头所观察的视角以及后现代的重复拼接手法，真实而又富有深意地诠释创作者对时代发展中乡村消亡的隐忧。本文在探索纪实小说与影视作品的串联与互通关系之上，细致观察隐于邮差和村民生存现状及心理状态变化表象之下的现代性渗入问题，进而深入挖掘影片创作者
2021年是中国共产党建党100周年,从大银幕的《1921》《革命者》《悬崖之上》,到电视剧目《觉醒年代》《光荣与梦想》《理想照耀中国》等,一大批红色题材影视作品遍地开花,众
期刊
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,根据《教育部关于印发〈大中小学劳动教育指导纲要(试行)〉的通知》(以下简称《纲要》)要求,郑州师范学院、陕西师范大学与高等教育出版社上海出版事业部于2021年5月8日-5月10日在河南郑州联合举办“第二届高校劳动教育理论与教学高级研讨会(2021)”。来自全国60多所高校的130多位领导、专家、老师参加了此次会议。
“十四五”时期,“互联网+职业教育”将进入提质增效、高质量发展的新阶段,落实网络安全能够为学校改革发展提供安全、稳定的网络环境和社会环境。为适应当前网络风险管控的需要,新修订的《职业院校数字校园规范》(下文简称《规范》)将“网络安全”独立列章,从网络安全总体要求、范畴、系统与设备、内容安全与舆情和能力建设五个方面提出了系统要求。为适应网络安全的新发展要求,文章提出职业院校网络安全的发展模式:以生为本,搭建增强职校生网络安全能力多元路径;人机协同,建立技术与管理融合发展的治理新机制;“防、用”结合,挖掘网络
摘 要：人工智能进入中小学课堂已呈势不可挡之态。在本世纪初就有几套中小学人工智能教材出版，文章纵观15年间前后人工智能教材的结构与特点，对上海市中小学人工智能课程的主要执教者（信息科技教师）进行抽样调查，综合分析了人工智能课程的开展现状和实施需求，旨在为中小学人工智能课程的有效深入开展提供参考和建议。 关键词：中小学人工智能;人工智能教材;信息科技 中图分类号：G423;G434 文献标志码：
2020年6月,教育部发布的《职业院校数字校园规范》将原《职业院校数字校园建设规范》中“基础设施”一章调整为“支撑条件”,并明确了“支撑条件”的建设内容和要求。文章秉持系统观念,围绕数字校园服务中心工作的目标要求,从加强信息化培训、提升全员信息化意识与能力,补齐职业院校在信息化组织机构、人力资源以及政策规范中的短板,重视信息化研究和规划工作三个方面进行了解读,旨在阐明职业院校数字校园“支撑条件”内涵以及建设应用要求,推进职业院校数字校园的建设与发展。
摘 要：地方高校建设虚拟演播室要面对财力不足的困难，文章在分析虚拟演播室基本建设目标的基础上，探讨集约构建的路径，从系统结构、功能、工作原理方面阐述经济实用且能满足大量实际需要的虚拟演播室建设方案，意在总结资源建设的经验，以期未来更好地建设虚拟演播室并为同类地方高校献计献策。 关键词：地方高校;虚拟演播室;集约构建;路径;框架 中图分类号：G482 文献标志码：A 文章编号：1673-8454
摘 要：大数据时代已经到来，数据的整体应用价值不断刷新人们的认知，对社会各个领域的发展都产生了深刻影响。教育信息化2.0时代下，我国部署了众多的教学、学习与管理系统，产生了大量的教育数据。这些海量的教育数据可以给城乡教育优质均衡发展提供新思路。为了促进城乡教育的优质均衡发展，文章运用文献研究法，分析和总结了我国城乡教育优质均衡发展的现状，发現我国城乡教育优质均衡发展存在农村学校师资质量不高、结构不
摘 要：文章通过信息化项目管理系统实现对高校信息化项目线上全流程的规范管理，并出台相应的信息化项目管理办法，最终实现从项目申报到验收环节的全生命周期管理。该系统提高了高校信息化项目管理的工作实效，提升了管理水平，通过构建项目资产数据库，助力学校大数据分析决策系统的建设。文章以高校信息化项目建设管理部门的业务环境为基础，用先进的理念和思路，参照PMBOK、PRINCE2等现代项目管理标准规范，结合高
摘 要：高等院校学生资助是国家精准扶贫战略在高等教育领域的具体实践。但对学生真实信息核查困难、资助来源与分配不够科学、资助信息不对称、缺少差异化动态资助等问题阻碍了高校精准资助工作的有效开展。文章分析了区块链应用于高校精准资助中的主要优势，提出了精准资助全过程的流程管理创新及相关机构合作整合的创新机制，构建了基于区块链的高校学生资助服务生态系统。由于存在基础设施与应用环境等多个方面的制约，文章提出