【摘 要】
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印度教育体制同其政治体制一样是分权的,中央政府对大学的控制是有限的,主要通过大学拨款委员会来实施管理;大学拨款委员会的主要权力是协调和决定大学的教学、考试、研究标
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印度教育体制同其政治体制一样是分权的,中央政府对大学的控制是有限的,主要通过大学拨款委员会来实施管理;大学拨款委员会的主要权力是协调和决定大学的教学、考试、研究标准和新大学的建立;对于大学的内部事务,政府无权干涉。因此,印度大学具有高度的自治权。相比之下,中国高等教育的一个主要问题是没有完全理顺政府与高校的关系,主要表现在政府行政干预权力过大以及政府的自我授权行为等,必须通过深化改革才能使高等教育更好地为中国经济社会发展服务。
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