浅论指导初中生课外阅读的方法

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初中生的课外阅读能力的培养关系到学生知识扩展,知识迁移.如何才能提高初中生的课外阅读能力,在课内课外指导他们学习,让他们有良好的阅读习惯和方法,这是每个语文老师都应该思考的问题.本文通过分析现在语文教材单元的设置,精读课文和略读课文的结合,探讨了引导学生去自主阅读文章的方法,教师也参与到学生的课外阅读中去,最终让学生在文字的海洋中取得更大的收获.
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