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体验式教学适应了新课改的要求,更适应了提高小学思想品德教学时效性的要求,它用体验来代替说教,用角色担当来代替被动接受,让学生在课堂上体验到真实的生活,所以它更能调动学生体验道德情感的积极性。
关于小学思想品德课体验式教学的探讨
【摘 要】
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体验式教学适应了新课改的要求,更适应了提高小学思想品德教学时效性的要求,它用体验来代替说教,用角色担当来代替被动接受,让学生在课堂上体验到真实的生活,所以它更能调动
【机 构】
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江苏省徐州市沛县龙固中心小学;
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2013年17期
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