【摘 要】
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就当前的教育时势来看,教学方法形式呈现多样化,而“牵手学习法”也是其中一种非常重要的表现形式.将其合理地运用至初中《道德与法治》课中,不仅能够很好地解决传统教学模式
【机 构】
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广西桂林市阳朔县高田镇民族学校 541900
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就当前的教育时势来看,教学方法形式呈现多样化,而“牵手学习法”也是其中一种非常重要的表现形式.将其合理地运用至初中《道德与法治》课中,不仅能够很好地解决传统教学模式中存在的一些问题,而且还能够将学生之前的被动学习转变成为主动学习,提升学生的团结协作以及合作精神.基于此,本文主要针对牵手学习法在初中《道德与法治》课中的应用进行了详细的分析,希望能够对初中《道德与法治》课教学质量的提升有所帮助.
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