基于“学长计划”工作的少数民族学生学业帮扶模式探索 ——以中南民族大学生物医学工程学院为例

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为加强少数民族学生学业帮扶,开展“学长计划”工作,以新疆、西藏、青海、宁夏等少数民族地区学生为主,开展融思想引领、学业辅导、生涯规划为一体的传帮带教育活动.“学长计划”工作坚持以思想引领为核心,树立正确学业观,坚持以学业辅导为抓手,提高学业表现,坚持以生涯规划为平台,夯实就业基础.实践表明这种模式能够加强对学生的思想政治教育,有效提高了学生的学业表现能力,对创新思想政治教育工作模式,提高人才培养质量具有积极意义.
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