钾、钙、钠交互作用对蔬菜生长和养分吸收的影响

来源 :农业科学与技术:英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwt159
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[目的]研究钾、钙、钠交互作用对蔬菜生长和养分吸收的影响。[方法]通过盆栽试验共11处理研究钾、钙、钠交互作用对小白菜生长和钾、钙养分吸收效果的影响。[结果]施用钾肥或钙、钾配施均能提高小白菜对钾、钙的吸收,钙、钾之间存在交互作用。适量的钙对小白菜吸收钾素产生促进作用,过量的钙则产生抑制作用。钙、钾用量分别0.33、0.67g/盆(Ca2K3处理)时效果最佳,可显著提高小白菜干物质积累量和钙、钾吸收量。[结论]在土壤钠水平较低时,施用一定量的钙能有效缓解钠对小白菜的胁迫作用。
其他文献
期刊
【关键词】多媒体技术 初中语文 写作 有效 重要作用  多媒体技术的出现大大的促进了中学语文写作教学的变革,由传统单一、机械的写作教学模式向现代教学模式转变,写作教学的手段越来越多的以多媒体技术为支持,有效使多媒体技术在初中语文写作教学中发挥了重要作用。具体表现如下:  一、多媒体教学手段的有效应用,有利于教师整合写作资源  多媒体技术的应用打破了传统的以教师口讲手写为主的教学模式,大大节省了板书
国际市场谷物价格节节上扬亚洲地区食用油消费增加而使油脂原料大豆需求量增加,中国宣布中断玉米出口导致日本、韩国到国际市场抢购,美国小麦歉收导致小麦抛售,压制了玉米大豆的
合作学习是中学新课程理念所倡导的一种学习方式,采用这种学习方式不仅有利于培养学生自主学习的能力和交流表达的能力,也有利于学生逐步树立起合作意识和团队精神,因而这种学习
一、对旅游管理专生教学目标的定位  中职旅游专业教学的总体目标为两个层次:二是从社会经济发展现状出发,教学直接为培养第一线劳动者服务,学校通过三年的教学,直接向社会输送具有一定文化基础、具有相应专业知识和较强工作能力的导游和旅游管理人员。二是从社会发展对人才需求规格不断提升的长远角度出发,中职专业教学直接培养德、智、体、美、劳全面发展,具有较扎实伪中等文化基础和一定专业知识,专业技能合格的毕业生,
据外电东京消息,中国大粒花生11月份对日出口C&F(合运费)价格为每吨945美元,与去年同期相比降价13.3%;12月交货部分大粒花生对日出口价格每吨960美元,同比降价12.7%。
吉化集团公司精细化学品厂紧密围绕集团公司高速度、高质量、跨越式发展目标和“两达标、一提高”工作,充分发挥政治优势,广泛开展“创建学习型企业,争做知识型职工”大学习、大
党的十六届四中全会把加强党的执政能力建设问题作为中心议题,并通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,这在我们党的历史上还是第一次,具有重要的里程碑意义。《决