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<正> 实施教育,观察先行。教师应通过有目的、有意识的观察,获得大量具体、真实的信息,理解和评价幼儿的发展。在此基础上,制定、调整并实施教学计划,最终促进幼儿全面和谐地发展。但是在实际工作中,我们发现很多教师没有很好地把握科学观察的方法,从而影响了观察的质量。
做好观察的几点思考
【摘 要】
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<正> 实施教育,观察先行。教师应通过有目的、有意识的观察,获得大量具体、真实的信息,理解和评价幼儿的发展。在此基础上,制定、调整并实施教学计划,最终促进幼儿全面和谐地
【出 处】
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幼儿教育
【发表日期】
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2002年12期
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