【摘 要】
：
拟建沁河大桥位于阳城县润城镇王家庄村附近的沁河主河道河段，为高速公路跨河大桥，地处太行山峡谷地带，桥梁全长578 m。针对桥梁建设引起的河道水流形态改变、局部冲淤平衡以及行洪能力的影响。文章在P=5%和P=1%的水文情况下，对沁河大桥跨河工程进行了冲刷、壅水、回水、过流能力计算，以及防洪影响综合评价，对设计期、施工期和运行期三个阶段防洪影响因素进行了分析，并提出了应对措施。
论文部分内容阅读
拟建沁河大桥位于阳城县润城镇王家庄村附近的沁河主河道河段，为高速公路跨河大桥，地处太行山峡谷地带，桥梁全长578 m。针对桥梁建设引起的河道水流形态改变、局部冲淤平衡以及行洪能力的影响。文章在P=5%和P=1%的水文情况下，对沁河大桥跨河工程进行了冲刷、壅水、回水、过流能力计算，以及防洪影响综合评价，对设计期、施工期和运行期三个阶段防洪影响因素进行了分析，并提出了应对措施。
其他文献
问题教学法运用的重要基础之一是取决于学生是否主动参与学习。在“学习金字塔”理论中指出“小组讨论”“做中学”“教别人”是主动学习的学习方式，能促进学生最优化保持学习效果。文章所探讨的“学习金字塔”理论在高中历史问题教学法中的运用，主要是针对“学习金字塔”理论中代表主动学习概念的这三种学习方式的思考，并以它们为根基，分析了学习金字塔理论与高中历史问题教学法两者的意义建构。
植被覆盖变化不仅与气候因子密切相关，而且也受人类活动的影响。目前从省级尺度研究中国植被时空变化特征以及定量分析气候因子结合人类活动对植被覆盖影响研究仍较少。基于Google Earth Engine （GEE）平台和2000—2020年Landsat数据及同期气候与夜间灯光数据，采用像元二分法、线性回归分析、变异系数、偏相关分析和贡献度模型等方法进行分析。结果表明：（1）2000—2020年中国植
如今，国家越来越重视高职院校的教学改革，如何增强职业教育适应性，增强高职学生创新实践能力和社会适应性，是高职院校加强人才培养、提高人才素质的重要使命，也是自身长足发展的迫切需要。文章以高职院校机电一体化专业课程设置和教学改革为切入点，对增强学生创新实践能力和社会适应性的现状进行分析，并针对当前存在的问题提出有效的解决措施。
目的 探讨网状纤维染色在子宫颈高级别鳞状上皮内病变（high-grade squamous intraepithelial lesion, HSIL）是否伴有间质浸润鉴别诊断中的临床病理学意义。方法 收集中山大学肿瘤医院存档的23例HSIL和64例HSIL可疑间质浸润的石蜡组织标本，行HE和网状纤维染色，对HSIL及可疑间质浸润区域进行对比分析，以评价网状纤维染色在HSIL是否伴有间质浸润鉴别诊断
教育生态理论强调教育的生态系统互动性和平衡性，将教育系统视为一个充满生机且多方互动并助力成长的生态圈。从教育生态系统理论解读名师工作室发展可以发现，名师工作室是一个活跃的教师共同体，是由发展和互动中的教师组成的并与外界紧密联系着的小的教育生态系统。名师工作室主持人既是教师又是名师，既是主持人又是教育发展引领者。培养名师工作室主持人也需要考虑教育生态系统的影响，主要是指教育生态系统的前后因素和内外因
铁道车辆车轮故障的产生，不仅会增大列车的振动和噪声使乘坐舒适性下降，而且会加速车辆及轨道零部件的损伤，严重时还会引发事故，因此对车轮服役状态的实时监测对保证列车安全运营具有重要的意义。针对现有铁道车辆车轮故障诊断方法存在自适应能力弱、准确率低等不足，提出一种基于多尺度时频图与卷积神经网络（CNN）相结合的车轮故障智能诊断方法，该方法利用车轮所在轴箱垂向振动加速度来间接的识别车轮服役状态。（1）首先
环境污染会受到人口结构变迁的影响，且具有明显的空间异质性特征。然而既有相关研究大多对样本进行了主观空间分类，容易造成实证结果的偏差。为此，本文引入带有伴随变量的有限混合模型，对2000—2020年我国省域面板数据进行客观分类，进而讨论人口结构对环境污染影响的异质性特征。研究结果显示：第一，人口结构对环境污染的影响可以利用包含2条路径的有限混合模型进行异质性特征的细致刻画；第二，引入技术创新和产业结
当下，初中散文阅读教学存在学生缺乏阅读的兴趣、教师忽视学生主体地位、教师不注重学生创新思维的培养等问题，而课堂提问作为一种常见的方法，能够有效地解决这些问题。基于此，文章分析了初中散文阅读教学中课堂提问的意义，明确了课堂提问设计的原则，并提出了课堂提问设计的方法。
名师工作室对教师培养和教学促进具有重要意义。提高思想站位、加强专业发展和提升能力素养，有利于构建工作室基础；而把握先评后建、以评促建、评建结合等机遇，则为适时争创名师工作室创设了可能；以立足课堂、服务教师、辐射发展为发展方向，可进一步提升基层工作室的价值和作用。
为研究边坡植被对河道行洪的影响，开展室内物理模型试验，测试典型流量下边坡无植被、稀疏植被、稀疏植被+乔灌木和密集植被4种情形对应的水面线，并根据原模型相似率反演试验工况对应的原型参数和水位差。结合经典的综合糙率计算公式进行数理分析，构建边坡由无植被改为栽种植被引起综合糙率增加的计算公式，提出分析边坡植被影响河道行洪的实用方法。结果表明：综合糙率增加值与栽种植被区域湿周占总湿周的比值、栽种植被区域糙