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在应试教育制度影响下，我们的高中语文教学往往只注重知识传授，而不注意学生的身心健康和情商培养。这种残缺的教育培养出来的学生往往是智商巨人，情商矮子，经不起挫折，也往往成为社会的弃儿。
高中语文教学应加强抗挫折教育
【摘 要】
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在应试教育制度影响下，我们的高中语文教学往往只注重知识传授，而不注意学生的身心健康和情商培养。这种残缺的教育培养出来的学生往往是智商巨人，情商矮子，经不起挫折，也往往成为
【机 构】
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滑县第二高中
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年19期
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