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分析了学科竞赛的重要性以及存在的问题,从而提出考虑学生认知、能力水平,逐步实现以学科竞赛为依托、递进式培养创新人才为目标的教学（实践）形式。最终达到以竞赛促教学发展、以竞赛促人才培养的目的。
以学科竞赛为导向的递进式创新性人才教学培养模式的研究
【摘 要】
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分析了学科竞赛的重要性以及存在的问题,从而提出考虑学生认知、能力水平,逐步实现以学科竞赛为依托、递进式培养创新人才为目标的教学（实践）形式。最终达到以竞赛促教学发展、
【机 构】
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南京林业大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年25期
【基金项目】
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南京林业大学高等教育研究课题（2014B11）
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