【摘 要】
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生物技术专业是一门实践性很强的学科,现代生物技术的发展又异常迅速,因此对学生实验动手能力提出了更高的要求.近年来,教学观念的转变使人们对实验教学的目的有了新的认识:
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生物技术专业是一门实践性很强的学科,现代生物技术的发展又异常迅速,因此对学生实验动手能力提出了更高的要求.近年来,教学观念的转变使人们对实验教学的目的有了新的认识:实验教学不仅是为了验证课堂上所学的理论和仅仅掌握一些实验操作技术,而是为了在巩固理论知识的同时,提高学生的科学思维能力、研究能力,培养学生的探索精神、创新意识和创新能力 [1] .通过对我院2000级生物技术专业的实验教学探讨,笔者认为目前实验教学中存在一些问题,不利于学生的实验技能提高.
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