教师减负如何提质增效

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<正>教师负担重现象依旧客观存在记者:长期以来,教师负担重一直都是被社会热议的话题,您认为教师负担重的问题是否普遍存在?主要原因是什么?陈飞:自教师减负文件出台以来,为教师“减负担、增荣誉、强关怀、办实事”已成为各地教育工作的重点内容,取得了明显成效。但是现阶段,在“双减”背景下,中小学教师压力较大、负担较重、身心疲惫等现象仍相对普遍。
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