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<正>【教学实录】师:今天,我们学一篇课文《倔强的小红军》,跟我一起写。(师板书课题,生跟写)师:一起读课题。(生齐读两遍)师:平时我们读书、读报时,遇到几个不认识的字是不会影响我们理解课文的。请你们读读课文,遇
特级教师于永正《倔强的小红军》教学实录与思考
【摘 要】
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<正>【教学实录】师:今天,我们学一篇课文《倔强的小红军》,跟我一起写。(师板书课题,生跟写)师:一起读课题。(生齐读两遍)师:平时我们读书、读报时,遇到几个不认识的字是不
【机 构】
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湖州市吴兴区妙西兰亭中心小学 浙江湖州313025
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2007年06期
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