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【摘 要】精神文明主要指人类在改造客观世界，改造主观世界这一过程中，取得的精神成果的总称。本文主要从历史实际出发，论述了列宁、斯大林对马克思主义精神文明理论的丰富发展。
【关键词】列宁 斯大林 精神文明 发展
一、论证了精神文明对社会主义建设的重要性
列宁详细地总结了社会主义社会的实践经验，结合俄国实际情况，他在经济当时文化比较落后的俄国，提出要建设社会主义的想法。
在俄国十月革命取得胜利之后，列宁很重视本国的思想与文化建设。1920年的10月份，他在一次演说中，提出了要建设无产阶级文化的构想。他认为：大家需有这种意识，首先需要知晓，人类在发展过程中创造出了哪些文化，然后改造这种文化，才可以用来建设无产阶级的文化，如果没有这种的意识，那么我们就谈不上建设无产阶级的文化。我们的学习、训练以及教育都要把旧社会的材料作为出发点，充分运用旧社会遗留下来的精华，在此基础上建设共产主义。要对青年学习以及组织的事业进行改造，我们的行为才称得上是为创建立新的社会---共产主义社会。当有人向我们提起道德时，我们这样回答:共产主义者的道德，就是做到团结一致，同反对剥削者的自觉进行的战斗。没有不变的道德，我们要敢于揭穿那些道德中骗人的话。道德是为了人们达到更高修养，是为了大家摆脱劳动剥削。
列宁还反复阐明了共产主义的教育、道德、纪律等各方面，以及共产主义劳动态度的重要性。这也表明，列宁曾经提出过很多我们今天任然坚称是社会主义思想的精髓。除此之外，列宁还提到:作为无产阶级的组织者，必须要有组织能力，使其能够建立工业，建设社会主义文化，否则，就没有能力建设新的社会主义社会。这时候，就有了社会主义文化与文明的新词，列宁还强调，应该把重心转向文化建设上来，让俄国不只是物质方面的文明国家，同时也是精神方面的文明国家，让俄国达到社会主义的要求。可以看出，作为一个完全的社会主义国家，文化与物质是两个重要方面。可是，由于列宁真正领导俄国社会主义建设实践的时间比较短暂，他并没有能科学地概括出社会主义精神文明的建设。
二、注重提高人民文化水平、注重发展教育事业
列宁特别指出了，科学文化对社会主义建设非常重要，如果一个国家的人民都是文盲，那么这个国家就不可能建成共产主义社会。作为苏维埃的国家，教育应当放在首位，我们要给社会主义建设，训练人才。对人民群众进行共产主义的指导，培养出懂得科学技术的社会主义新人。列宁提出，社会主义最重要的，是人民思想文化的建设，培养出可以造就社会主义的人才，把我们的青年变成共产主义的建设者。首先，要踊跃加入革命建设中去，其次，要树立共产主义的理想目标，再次，要学会学习人类的文化知识，有句话说，首先要了解人类的一切创造，用来丰富自己，才有条件建设共产主义社会。
列宁曾在一次苏联教育工作会议上说道:俄国的工农阶层在革命战斗中，得到了很好的教育指导。工人和农民会意识到，现在只有我们的统治制度，他们才会真正当家作主，他们会明白，当前国家的统治，是完全在帮助工农阶层的，让他们可以彻底摆脱富农、资本家的压迫。人民群众渴望获得知识，因为他们要想获得胜利，知识是取得胜利的法宝。
百分之九十的劳动人民都明白一个道理:“如果想得到解放，知识是获胜的武器，他们之前斗争的之所以受挫，原因就是缺少知识。大家要想学到知识，受到教育，也只有靠自己。我们的取胜的前提，是需要人民群众自觉担负起社会主义建设的担子。大家要从失败里总结经验教训。大家要明白，如果要想顺利结束我们的斗争，要想在斗争中取胜，就一定需要教育，需要知识的指导。”若我们轻而易举的战胜了敌人，请大家不要太得意，因为真正艰巨的工作不是取胜敌人，而是对群众的重新教育，组织训练人民，给他们普及基础知识，同我们特有的愚昧、无知、粗野等作战。
我们要通过教育，加强对人民群众纪律的管理。列宁曾在一篇文章中说:要想改造现有的劳动人民行为习惯，改变现有风气，这不是一天两天的事情，这是几十年甚至上百年的事，我们之间要做出保证。我们随时准备牺牲自己，我们准备在这种反对习惯势力最难的斗争里挺住，一直坚持到底，我们大家要双手不停地工作几年、几十年，一直到老。我们不能抱着人人为自己，上帝为大家的想法，我们不能有那种认为劳动是人的一种负担的观念，认为凡是劳动，都要付一定报酬的想法。我们要抱有人人为我，我为人人的思想，每个群众都应该有这种思想，让这种思想变成群众的习惯，变为劳动者的生活常规，我们要努力实现共产主义纪律，推行社会主义的进步。
三、要学会利用人类文化遗产
列宁提到，无产阶级的文化，需要批判继承人类已有的文化遗产，加以建立，而非离开人类文明而大道凭空设想。无产阶级文化建立的基础，是人们在资本主义社会、地主社会同官僚社会的多重压迫下，而创造出来的。
1920年，列宁在《青年团的任务》一书中写到:应该清楚地认识到，只有确确实实地了解人类发展历程中，创造出来的文化，对这些文化加工，让它变成无产阶级的文化，如果我们没有这种认识，那么我们的任务就不能完成。对资本主义旧社会进行改造之后，建立的共产主义社会中的新一代人的学习与教育，都不能再如以前那样了。对青年的学习与训练，要把旧社会遗留下来的材料作为研究资料。1928年，斯大林在《在苏联列宁共产主义青年团第八次会议代表大会上的演说》中，提出要建设，就要有知识，要懂科学，而想有知识，就需要去学习，认真地学习，向周边人学习，不论他是敌人还是朋友，都可以学，特别要虚心向敌人学习，要达到不怕别人讥笑我们笨，笑我们落后的境界。
由此看出，列宁和斯大林二位领导者在领导苏联进行经济与文化的建设中，对文化遗产的态度也是本着扬弃的观点的，只要对建设共产主义有利，无论它是俄国的还是资本主义国家，都可以拿来用，这也为苏联的社会主义建设起到促进作用。
参考文献
[1]马克思恩格斯选集
[2]戴舟.邓小平理论与当代中国[M]
[3]江泽民论社会主义精神文明建设[M]
[4]丰子义.树立和落实科学发展观
【关键词】列宁 斯大林 精神文明 发展
一、论证了精神文明对社会主义建设的重要性
列宁详细地总结了社会主义社会的实践经验，结合俄国实际情况，他在经济当时文化比较落后的俄国，提出要建设社会主义的想法。
在俄国十月革命取得胜利之后，列宁很重视本国的思想与文化建设。1920年的10月份，他在一次演说中，提出了要建设无产阶级文化的构想。他认为：大家需有这种意识，首先需要知晓，人类在发展过程中创造出了哪些文化，然后改造这种文化，才可以用来建设无产阶级的文化，如果没有这种的意识，那么我们就谈不上建设无产阶级的文化。我们的学习、训练以及教育都要把旧社会的材料作为出发点，充分运用旧社会遗留下来的精华，在此基础上建设共产主义。要对青年学习以及组织的事业进行改造，我们的行为才称得上是为创建立新的社会---共产主义社会。当有人向我们提起道德时，我们这样回答:共产主义者的道德，就是做到团结一致，同反对剥削者的自觉进行的战斗。没有不变的道德，我们要敢于揭穿那些道德中骗人的话。道德是为了人们达到更高修养，是为了大家摆脱劳动剥削。
列宁还反复阐明了共产主义的教育、道德、纪律等各方面，以及共产主义劳动态度的重要性。这也表明，列宁曾经提出过很多我们今天任然坚称是社会主义思想的精髓。除此之外，列宁还提到:作为无产阶级的组织者，必须要有组织能力，使其能够建立工业，建设社会主义文化，否则，就没有能力建设新的社会主义社会。这时候，就有了社会主义文化与文明的新词，列宁还强调，应该把重心转向文化建设上来，让俄国不只是物质方面的文明国家，同时也是精神方面的文明国家，让俄国达到社会主义的要求。可以看出，作为一个完全的社会主义国家，文化与物质是两个重要方面。可是，由于列宁真正领导俄国社会主义建设实践的时间比较短暂，他并没有能科学地概括出社会主义精神文明的建设。
二、注重提高人民文化水平、注重发展教育事业
列宁特别指出了，科学文化对社会主义建设非常重要，如果一个国家的人民都是文盲，那么这个国家就不可能建成共产主义社会。作为苏维埃的国家，教育应当放在首位，我们要给社会主义建设，训练人才。对人民群众进行共产主义的指导，培养出懂得科学技术的社会主义新人。列宁提出，社会主义最重要的，是人民思想文化的建设，培养出可以造就社会主义的人才，把我们的青年变成共产主义的建设者。首先，要踊跃加入革命建设中去，其次，要树立共产主义的理想目标，再次，要学会学习人类的文化知识，有句话说，首先要了解人类的一切创造，用来丰富自己，才有条件建设共产主义社会。
列宁曾在一次苏联教育工作会议上说道:俄国的工农阶层在革命战斗中，得到了很好的教育指导。工人和农民会意识到，现在只有我们的统治制度，他们才会真正当家作主，他们会明白，当前国家的统治，是完全在帮助工农阶层的，让他们可以彻底摆脱富农、资本家的压迫。人民群众渴望获得知识，因为他们要想获得胜利，知识是取得胜利的法宝。
百分之九十的劳动人民都明白一个道理:“如果想得到解放，知识是获胜的武器，他们之前斗争的之所以受挫，原因就是缺少知识。大家要想学到知识，受到教育，也只有靠自己。我们的取胜的前提，是需要人民群众自觉担负起社会主义建设的担子。大家要从失败里总结经验教训。大家要明白，如果要想顺利结束我们的斗争，要想在斗争中取胜，就一定需要教育，需要知识的指导。”若我们轻而易举的战胜了敌人，请大家不要太得意，因为真正艰巨的工作不是取胜敌人，而是对群众的重新教育，组织训练人民，给他们普及基础知识，同我们特有的愚昧、无知、粗野等作战。
我们要通过教育，加强对人民群众纪律的管理。列宁曾在一篇文章中说:要想改造现有的劳动人民行为习惯，改变现有风气，这不是一天两天的事情，这是几十年甚至上百年的事，我们之间要做出保证。我们随时准备牺牲自己，我们准备在这种反对习惯势力最难的斗争里挺住，一直坚持到底，我们大家要双手不停地工作几年、几十年，一直到老。我们不能抱着人人为自己，上帝为大家的想法，我们不能有那种认为劳动是人的一种负担的观念，认为凡是劳动，都要付一定报酬的想法。我们要抱有人人为我，我为人人的思想，每个群众都应该有这种思想，让这种思想变成群众的习惯，变为劳动者的生活常规，我们要努力实现共产主义纪律，推行社会主义的进步。
三、要学会利用人类文化遗产
列宁提到，无产阶级的文化，需要批判继承人类已有的文化遗产，加以建立，而非离开人类文明而大道凭空设想。无产阶级文化建立的基础，是人们在资本主义社会、地主社会同官僚社会的多重压迫下，而创造出来的。
1920年，列宁在《青年团的任务》一书中写到:应该清楚地认识到，只有确确实实地了解人类发展历程中，创造出来的文化，对这些文化加工，让它变成无产阶级的文化，如果我们没有这种认识，那么我们的任务就不能完成。对资本主义旧社会进行改造之后，建立的共产主义社会中的新一代人的学习与教育，都不能再如以前那样了。对青年的学习与训练，要把旧社会遗留下来的材料作为研究资料。1928年，斯大林在《在苏联列宁共产主义青年团第八次会议代表大会上的演说》中，提出要建设，就要有知识，要懂科学，而想有知识，就需要去学习，认真地学习，向周边人学习，不论他是敌人还是朋友，都可以学，特别要虚心向敌人学习，要达到不怕别人讥笑我们笨，笑我们落后的境界。
由此看出，列宁和斯大林二位领导者在领导苏联进行经济与文化的建设中，对文化遗产的态度也是本着扬弃的观点的，只要对建设共产主义有利，无论它是俄国的还是资本主义国家，都可以拿来用，这也为苏联的社会主义建设起到促进作用。
参考文献
[1]马克思恩格斯选集
[2]戴舟.邓小平理论与当代中国[M]
[3]江泽民论社会主义精神文明建设[M]
[4]丰子义.树立和落实科学发展观