【摘 要】
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<正>"加强师德师风建设,培养高素质教师队伍""形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面……"这些都是新时代关于"新教师"的铿锵之声。"新教师"需
【机 构】
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华南师范大学中山附属中学,华南师范大学中山附属小学
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<正>"加强师德师风建设,培养高素质教师队伍""形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面……"这些都是新时代关于"新教师"的铿锵之声。"新教师"需要重新审视教师角色。班级生活的主体是学生,学生充当着班级生活的主角;但我们同样不可忽视作为配角与导演地位的教师角色。新时代新阶段的教育改革中,如果教师不去改变角色
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