【摘 要】
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<正> 西德的学位制度及其培养方法与西方其它国家不同,与我国现在颁布的学位制度也不同。它只有两级学位:硕士(或学士)、博士。对社会科学学科专业毕业的大学生授予硕士学位(Magister);对于自然科学学科及工程学科专业毕业的大学生则授予学士学位(Diplom)。但并不是所有毕业的大学生都能授予硕士学位或学士学位,而是几门课程考试和一年以上的学士论文均及格的大学毕业生才能授予。如柏林技术大学物理系的大学生获得学士学位的只占入学人数的30%左右(其他系可能高一些),这就是说,能获得学士学位的学生
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<正> 西德的学位制度及其培养方法与西方其它国家不同,与我国现在颁布的学位制度也不同。它只有两级学位:硕士(或学士)、博士。对社会科学学科专业毕业的大学生授予硕士学位(Magister);对于自然科学学科及工程学科专业毕业的大学生则授予学士学位(Diplom)。但并不是所有毕业的大学生都能授予硕士学位或学士学位,而是几门课程考试和一年以上的学士论文均及格的大学毕业生才能授予。如柏林技术大学物理系的大学生获得学士学位的只占入学人数的30%左右(其他系可能高一些),这就是说,能获得学士学位的学生都是中等水平以上的学生。至于搞博士学位的,大部分是在职的
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运用文献资料、问卷调查以及数理统计分析等方法，对已婚企业员工体育锻炼行为的诱发进行了研究。研究结果显示，价值取向是阻碍已婚企业员工坚持参与体育锻炼的关键因素，其次为外
8月22日，美国反垄断机构表示，他们已批准了媒体联合企业新闻集团（News Corp）5．8亿美元收购网站运营商Intermix Media的计划。据路透社报道，联邦贸易委员会在一份布告中称，反垄断官员
<正> 近来由于工作关系,问及美国的大学是如何培养博士的。有关教授回答了我的问题,并详细地介绍了一些程序和要求。现将有关情况汇报如下:在纽约理工学院冶金系是可以授予研究生以博士学位的系。这种荣誉(Honor)是由许多学术团体,如AIME(美国矿冶工程学会),NSF(国家科学基金会)等学术机构认可的,不是
今年是改革开放30周年。我们应该从怎样的心态纪念这一伟大的事件？我想，可以用两句话来概括：理直气壮热情歌颂，实事求是冷静思考。
<正> 社会主义现代化事业,要求我们重点大学办成既是教学中心,又是科学研究中心;既出人才,又出成果。能否完成这样的任务,教师队伍的质量是个关键。科学研究则是提高教师学术水平和学校教育质量的重要途径。科学研究一般是按课题的要求,组织一定数量的各种人员协同进行的。因此,认真探讨科研组人员的最佳结构问题,不仅对多出成果,快出成果,充分开发人才资源很有意义,而且对提高师资水平,办好高等学校也是至关重要的问题之一。
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<正> 现代科学技术的迅速发展,科学知识的急剧增长,知识陈旧周期的缩短,给高等教育提出了一个新的要求:课程内容必须不断地更新。近二、三十年来,不少国家对课程内容的更新十分重视,做了大量的工作,收到了成效。长期以来,这方面的工作我们做得较少,致使课程内容变得相当陈旧,严重地影响了对人材的培养。粉碎“四人帮”以来,尽管大家为摆脱这种落后状况作了不少努力,但由于课程内容的陈旧年深日久,而新的科学知识又象潮水般地涌来,更新课程内容的任务还严重地摆在我们面前,不少问题有待我们去解决。本文结合无线电技术
<正> 1983年华中工学院研究生入学考试中,参加高等数学考试的考生共1700人。随着考生的不断增加,考试中反映出的问题也更有代表性。我们从中可以肯定成绩,同时也能发现许多对我们很有启发的问题。这对于改进我院今后高等数学课的教学工作无疑是有好处的。为此,我们对此次考生的100份试卷作了抽样检查。现将检查和分析情况分述如下: