【摘 要】
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高校体育保健班学生时常作为体育教学中被忽略的群体,由于其班级构成人员的复杂性和多样性,如何科学、安全、有效地提高保健班学生的体质健康一直是高校体育教学中亟待解决的
【机 构】
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哈尔滨工业大学体育部,哈尔滨工业大学本科生学院
【基金项目】
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中国建设教育协会教育教学科研课题(2019086)。
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高校体育保健班学生时常作为体育教学中被忽略的群体,由于其班级构成人员的复杂性和多样性,如何科学、安全、有效地提高保健班学生的体质健康一直是高校体育教学中亟待解决的难题。该文运用文献资料法、调查研究法等科研方法对目前高校体育保健课的教学现状进行调查分析,得出高校应提升对保健班学生体质健康问题的重视,增添专门的康复设施,加强运动监督和康复指导;增加体育教学部门同医院的合作,共同开设医疗康复和体疗康复内容;丰富体育保健课的教学内容和教学方法,激发学生学习和自主进行锻炼的兴趣;加强体育保健班学生的课外辅导和课外体
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