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全日制义务教育《数学课程标准》中指出:"教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在
数学课堂中导入“角色换位”教学的思考与尝试
【摘 要】
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全日制义务教育《数学课程标准》中指出:"教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在
【机 构】
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福建福州华侨中学
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2007年8期
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