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＂对话＂教学的过程,不只是教学数学知识的过程,还是师生在自然、真实的氛围中智慧对话、心灵交流、体验感悟、生命成长的过程。重视构建＂对话＂课堂,让每个学生都成为学习的主人,是数学课堂的追求,也是发展学生数学素养的重要途径。
对话教学:构建数学课堂的新样态
【摘 要】
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＂对话＂教学的过程,不只是教学数学知识的过程,还是师生在自然、真实的氛围中智慧对话、心灵交流、体验感悟、生命成长的过程。重视构建＂对话＂课堂,让每个学生都成为学习的主人,是
【机 构】
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江苏南京市宝船小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年8期
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