【摘 要】
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元话语（meta-discourse）指的是作者组织语篇、吸引读者、表示对命题内容和对读者的态度的显性语言手段,对于改善写作效果有着重要作用。本文以元话语为理论指导,选取50篇大学英语专业本科生的议论文为研究样本,分析男女生在写作过程中元话语使用的差异。研究表明男性大学生和女性大学生在元话语整体使用情况下并无显著差异,但在某些特定类型的元话语使用上存在显著差异。在尝试对数据结果分析的基础上,提出建
【基金项目】
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福建省教育厅社会科学研究项目“元话语视角下大学英语写作的性别差异研究——以金山学院为例”（JAS19522）阶段性研究成果；
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元话语（meta-discourse）指的是作者组织语篇、吸引读者、表示对命题内容和对读者的态度的显性语言手段,对于改善写作效果有着重要作用。本文以元话语为理论指导,选取50篇大学英语专业本科生的议论文为研究样本,分析男女生在写作过程中元话语使用的差异。研究表明男性大学生和女性大学生在元话语整体使用情况下并无显著差异,但在某些特定类型的元话语使用上存在显著差异。在尝试对数据结果分析的基础上,提出建议,以期提高教学效果。
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