【摘 要】
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随着教学改革不断地深入,课堂的教学模式、教师的教学观念和教学方式均发生了新的变化,要求教师摒弃传统的、单一的灌输式教学,转变教学理念,树立“学生是学习的主体”理念.
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随着教学改革不断地深入,课堂的教学模式、教师的教学观念和教学方式均发生了新的变化,要求教师摒弃传统的、单一的灌输式教学,转变教学理念,树立“学生是学习的主体”理念.在教学过程之中,教师要积极引导学生参与实践练习,培养学生对数学的学习兴趣,提高学生的动手、动脑能力,在实践中充分开发创新思维能力,有效地获得数学知识,更好地理解数学概念、性质等抽象理念.教师要深入研究高中数学教材,结合高中数学新课改的要求结合自己的理解、认识和教学实践,把握好教学方式的改变和进程,以此促使高中数学教学质量不断地提高,获得良好的教学效果.
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