小学数学高效课堂自主预习实践研究

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随着新课程改革的不断深入,其理念逐渐深入到小学数学教学中,自主预习作为教学模式探索中新兴的一种,它打破传统教学下教师与学生的关系,体现出数学教学中的实践性,能够有效挖掘学生的学习潜能,培养学生自主探究和创新精神。本文主要探讨高效课堂自主预习在小学数学教学中的组织及应用。
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