【摘 要】
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大学生的核心素养作为新时期高校人才培养关注的焦点,在高校健美操教学的过程中,借助健美操教学的内容、有效的组织方法、科学的评价方法来促进大学生核心素养的提升,是每一
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大学生的核心素养作为新时期高校人才培养关注的焦点,在高校健美操教学的过程中,借助健美操教学的内容、有效的组织方法、科学的评价方法来促进大学生核心素养的提升,是每一个研究者需要探索的内容。大学生核心素养的提升对发展大学生的专业能力、提高大学生的社会适应能力等有着非常重要的意义。基于此,该文以高校健美操教学对大学生核心素养发展为研究的主题,在分析核心素养重要性的基础上,就高校健美操教学如何发展大学生的核心素养提出了一些构想。通过该研究以期为促进高校健美操教学质量的提升,提供理论与实践层面的参考。
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