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“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”是新课程的基本理念之一。作为三大学习方式之一的“合作学习”，在语文课程教学中不乏身影，它使语文课堂焕发出生机与活力，可在具体的操作实践中，出现新的问题，走进新的误区，合作学习流于形式，追求表面的热闹，值得我们关注。
合作学习，语文课堂教学的一朵奇葩
【摘 要】
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“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”是新课程的基本理念之一。作为三大学习方式之一的“合作学习”，在语文课程教学中不乏身影，它使语文课堂焕发出生机与活力，可在具体的操
【机 构】
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江苏省连云港市灌南县第四中学
【出 处】
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现代语文：中旬．教学研究
【发表日期】
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2010年1期
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