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我国学生发展核心素养是新一轮课改的方向,但现在义务教育阶段还沿用旧版物理课程标准。本文从教学目标、教学过程、作业布置等方面对物理教学展开探讨:为发展初中生物理核心素养,改变知识本位的观念,要以加强学生带有物理学科特性的品质培养为指导,要注重学生的自主探究和自我体验。
以核心素养为导向的初中物理教学探讨——以《牛顿第一定律》为例
【摘 要】
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我国学生发展核心素养是新一轮课改的方向,但现在义务教育阶段还沿用旧版物理课程标准。本文从教学目标、教学过程、作业布置等方面对物理教学展开探讨:为发展初中生物理核心
【机 构】
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天津市西青区大寺中学
【出 处】
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环渤海经济瞭望
【发表日期】
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2018年04期
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