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随着英语学科素养意识增强,高中英语教学重点正聚焦于非认知素养提升。因此,高中英语教学不再是传统观念里仅注重对技能和知识的传授,更倾向于将语言学习、思维认知与素质培养密切结合。这正是英语学科核心素养的体现,本文就高中生英语学科核心素养培养的现状及策略进行了探讨。
高中英语教学中培养学生核心素养的策略研究
【摘 要】
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随着英语学科素养意识增强,高中英语教学重点正聚焦于非认知素养提升。因此,高中英语教学不再是传统观念里仅注重对技能和知识的传授,更倾向于将语言学习、思维认知与素质培
【机 构】
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辽宁省抚顺市抚顺县高级中学校
【出 处】
：
数码设计
【发表日期】
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2020年18期
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