论文部分内容阅读
学生进入耳鼻咽喉-头颈外科临床专业学习，首开大课就是解剖生理课的专业深化教学。一般安排4-5个学时。从教师角度看，此部分教学内容多，课堂时间少。而在学生理念中，又往往认为解剖图谱直观，一看就懂，故常常感到平淡乏味。因此造成课堂教学效果不好。教学质量不高，如何上好这一课，我们的经验如下：
耳鼻咽喉-头颈外科解剖生理教学课的体会
【摘 要】
：
学生进入耳鼻咽喉-头颈外科临床专业学习，首开大课就是解剖生理课的专业深化教学。一般安排4-5个学时。从教师角度看，此部分教学内容多，课堂时间少。而在学生理念中，又往往认为解
【机 构】
：
第三军医大学新桥医院耳鼻咽喉-头颈外科
【出 处】
：
激光杂志
【发表日期】
：
2006年3期
其他文献
本试验在大批量高水份大米粮堆五面塑膜密封条件下,以常规剂量磷化铝一次投放,结合粮堆生物呼吸,自然形成的低氧高二氧化碳气体组分,储藏半年,安全度过夏季高温,正常转入冬季
答：休克中期、后期动脉血压的进行性降低使冠脉血流量减少，从而使心肌发生缺血缺氧，致冠脉充盈不足；血中儿茶酚胺增多引起的心率加快和心肌收缩力的加强使心肌的耗氧量增加，加重心
本文介绍的是用硝酸镁[Mg(NO_3)_2]作助灰化剂,用重量法测定饲料中全硫的方法.本方法的回收率为99～105%之间,变动系数为4～12%,测定一级标准物质 GBWO8505茶叶中硫的含量,测定值
氧疗作为最常用的可直接改善低氧血症、促进组织新陈代谢、维持机体生命活动的一种治疗方法，也是治疗或辅助治疗许多疾病的重要方法，在临床及家庭治疗中已得到广泛的应用。医院
植酸是近年来引人注目的天然精细化工产品。本文研究了从米糠、麦麸、棉籽饼中提取植酸的条件及产品的质量。用酸溶液提取时,采用盐酸或硝酸,酸提液用碱沉淀制备植酸盐时,以
当今时代电子商务行业发展迅速,不断地对社会经济发出猛烈的冲击,因此在电子商务发展日益繁荣的现状下,对于电子商务型人才的需求不断增加。而培养电子商务型人才成为了各大
我在护理临床教学过程中选择了角色互换〔1,2〕的探究型学习课程,通过实践,研究了该课型中护生的行为等问题。1课型设计和适用范围所谓角色互换课型即采用师生互换角色的方式
期刊
2017年12月1日,由李承贵教授发起的＂儒家生生思想研究＂课题咨询会暨儒学当代开展问题研讨会在南京大学召开。来自清华大学、复旦大学、中山大学、中国社会科学院、光明日报社、
目的：了解聚砜膜生物反应器实验系统对重肝患者血浆的影响，探索聚砜膜中空纤维反应器作为生物人工肝反应器的可行性。方法：用磁力搅动法将分离的新生实验小型猪肝细胞进行球形体