【摘 要】
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叙事类文本的教学是语文教学最重要的组成部分,但其教学现状却不尽如人意,学生无法动情与难以悟情是此类文本教学中普遍存在的问题。赵群筠老师将情感教学放在叙事类文本教学
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叙事类文本的教学是语文教学最重要的组成部分,但其教学现状却不尽如人意,学生无法动情与难以悟情是此类文本教学中普遍存在的问题。赵群筠老师将情感教学放在叙事类文本教学的至高点,创造了精彩独特的叙事类文本教学范本。她的课堂教学以学生的阅读感受为主线,以音像资源为媒介,将学生带进文本,指导学生在咀嚼细节中品悟真情,在拓展阅读中直抵文本的精神深处,这些精巧设计的背后,是赵群筠老师深厚的阅读积淀和对语文的热爱,以及对生活的真诚态度,集中反映了她"教师带着学生随着教材走向生活"的教学思想。
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