【摘 要】
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顶岗实习是增强人才与市场供需匹配度、提升技术技能人才培养质量的重要途径。学生顶岗实习管理,需要建立校企双方在学生顶岗实习阶段的协同机制,实现无缝管理。当前,高职院
【机 构】
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国家教育行政学院职业教育研究中心,安徽工业经济职业技术学院,浙江同济科技职业学院
【基金项目】
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国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学一般课题“新起点下职业院校协同管理机制与平台开发研究”的研究成果。(项目批准号:BJA160060,项目主持人:邢晖,项目参与人:于海明、程正宇、沈艳东、刘清、李朝晖、萧明、李兰英、王亚峰、吴昌标、曾观红、王英刚、王凤华、周密、申朝霞、文建军、田甜、郭静、吴飞、吴敏启)
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顶岗实习是增强人才与市场供需匹配度、提升技术技能人才培养质量的重要途径。学生顶岗实习管理,需要建立校企双方在学生顶岗实习阶段的协同机制,实现无缝管理。当前,高职院校学生顶岗实习的校企协同管理取得积极成效,但是在顶岗实习的重视程度、基础条件、考核机制、平台应用等方面均有待进一步完善。据此,文章提出了提升高职院校学生顶岗实习管理水平的建议:健全校企合作法律制度是基础;优化校企组织管理架构是重点;建立校企协同管理机制是核心;强化校企精细过程管理是关键。
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